사장이 관리직에게 무엇을 기대하는지 살피고, 사장의 결정이 잘못됐다고 판단할 때 어떻게 해야 하는지 다룬다. 사장의 속을 알아주는 부하를 승진시키지 않는다는 관점에서 관리직의 성장과 승진을 이야기한다.

인간다운 성품과 역량을 기르기 위한 76가지 인성 만들기를 담았다.

역사를 거울로 삼아 인문학과 인사를 접목하고 재해석하며, 공천과 정부 고위관료 임명, 기업의 인재선발·승진·성과·인재양성·조직문화 등 인적자본관리의 고민을 살핀다.

인사관리와 인재육성 업무를 살펴보며, 인사정책 수립과 인재육성 정책의 확립부터 모집·채용, 적정 인원, 승진과 인사까지 기업의 인재 관리에 필요한 내용을 다룬다.

글로벌 기업이 기업목표를 달성하기 위해 글로벌 인적자원의 배치전략과 계획을 세우고 관리하는 방법을 다룬다. 글로벌화와 사회문화적 환경을 살피고, 모집·선발, 교육훈련, 동기부여와 보상관리, 통제와 성과관리, 글로벌 리더십 개발을 논의한다.

방과후 교사로 9년간 일한 경험을 바탕으로 교사가 되기 위해 준비할 것과 활동 과정, 수업을 이끌고 학부모와 아이들의 좋은 반응을 얻는 방법을 다룬다.

강의 현장의 다양한 사례를 바탕으로 강의 준비와 주의사항, 강의 스킬 등 강의에 필요한 노하우를 다룬다. 현직 강사가 경험과 노하우를 책으로 옮기는 방법과 기업교육 담당자를 위한 강점 관련 강의 사례도 소개한다.

인적자원관리의 이론과 기법을 다루며, 직원교육의 기초와 전반을 학습할 수 있도록 내용을 정리한다. 직무관리와 인적자원계획부터 확보·이동관리, 인적자원 정보시스템과 전자적 인적자원 관리시스템까지 살핀다.

행동과학 매니지먼트를 바탕으로 인재를 기르는 방법을 다루며, 결과만 중시하는 매니지먼트에서 벗어나 부하직원의 의욕이나 집념보다 행동에 주목해 교육하는 기술을 살핀다.

세상을 바꾼 독창적 리더들은 어떻게 사고하고 행동하는가를 살피며, 대세와 전통에 순응하지 않는 사람들을 ‘오리지널스’라 부른다. 변화의 기회를 포착하고 아이디어를 가려내며 두려움을 넘어 의견을 내는 이들의 비결을 다룬다.

ROI 사례연구를 통해 인적자원, 학습개발, 성과향상 분야의 프로그램 가치를 살피고, 프로그램이 조직의 전략적 목표에 어떻게 기여하는지 보여주려는 현장 실천자에게 실제 현장 사례를 제시한다.

감성과 아이디어를 중시하는 창조경제시대에 기업교육이 진화해야 한다고 주장하며, 인재를 회사 성과와 경쟁 우위의 중요한 요인으로 다룬다.

직원 교육을 위해 현대의 경영환경과 인적자원의 중요성을 살피고, 인적자원의 확보와 개발을 다룬다. 미래의 경영환경을 포함해 관련 내용을 여섯 부로 나눠 구성한다.

네트워크 마케팅의 의미와 시작 방법을 설명하고, 이를 통해 돈을 벌기 위한 35가지 습관과 리더·트레이닝 전문가가 되는 법, 실망과 갈등을 해소하는 지침을 다룬다.

밀레니얼 세대의 리더십을 둘러싼 이야기와 관리기법을 다루고, 이 세대를 반영하는 트윗과 행동으로 옮길 아이디어를 소개한다. 밀레니얼과 이 세대의 연수·훈련에 관심 있는 사람들을 위한 사례와 통찰도 담았다.

EQ 교육 과정이 하버드에서 시작해 전 세계로 확산되고 기업의 리더 양성에 쓰이는 배경을 소개한다. 행동과학 연구를 바탕으로 만든 EQ(감성지능) 교육 프로그램을 다룬다.

네패스의 경영 성과를 이끈 요인으로 직원들이 좋은 일을 나누고 노래를 부르며 책을 읽고 감사 편지를 쓰는 실천을 살펴본다.

인적자원의 핵심인 역량을 중심으로 인재 채용과 육성에 활용할 이론과 방법을 소개하고, 전통적인 인적자원관리에서 역량기반 인적자원관리로 전환하는 데 필요한 기회와 한계점을 살핀다.

2015년 11월 열린 글로벌 인재포럼의 강연과 토론을 엮어, 다양한 분야의 인재와 글로벌 기업의 인재 전략, 세계 교육 현장의 변화와 혁신을 살펴본다. 해외 취업 활성화와 인구 변동에 따른 인재상 변화도 다룬다.

다양한 직종의 우수한 인재 수천 명을 인터뷰해 성공 법칙을 분석하고, 하이퍼포머에게 공통적으로 나타나는 행동 패턴과 선순환의 기점을 만드는 자신만의 방법을 살핀다. 그 방법은 하는 일과 처한 환경, 타고난 성격에 따라 다를 수 있다고 본다.

“좋아요”, “하지만”, “왜냐하면”, “이름”, “만약에”, “도움”, “감사”라는 일곱 단어를 중심으로 긍정의 에너지를 불어넣고 창의력을 높이며 동기와 참여를 이끄는 소통 기술을 소개한다. 수많은 연구 자료와 실전 경험을 토대로 언어적·비언어적 의사소통을 살핀다.

학원 강사로 성장하려면 하루아침에 성공할 수 없으며, 수업 준비와 철저한 자기관리, 탐구 활동, 자신만의 강의기법이 필요하다고 설명한다. 강사 입문부터 스타 강사로 성장하는 과정을 다룬다.

일학습병행 프로그램의 인증기준과 검정기준을 개발하기 위한 체계 정립과 성과관리를 다룬 연구서다. 일학습병행 프로그램 개발과 제도의 정착·운영을 지원하는 목적을 밝힌다.

위대한 네트워커에게 필요한 9가지 자질을 리더십, 파트너십, 메이트십으로 나누고, 적용과 강조의 관점에서 설명한다. 네트워커가 스폰서·파트너·형제라인의 위치에 놓인다는 점을 들어 리더십·팔로워십·메이트십이 모두 필요하다고 말한다.